Intervenção - a segunda.

"Não poderás ser mestre na escrita e na leitura sem ter sido antes aluno. "

Marco Aurélio

Na mesma linha da ficha de trabalho anterior e com base nos resultados obtidos com os teste de leitura, é produzida a ficha de trabalho:
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http://www.scribd.com/doc/32276073/Sporting-LP-reeducacao-escrita
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Os resultados foram muito positivos tendo em consideração que o aluno mostrou gosto e empenho na realização da actividade. Foi notório que foi um pouco mais autónomo na realização da tarefa.
Esta actividade permitiu aferir que realmente o aluno necessita de manipular as palavras para uma aquisição definitiva da globalidade da palavra.
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De salientar que este tipo de exercício foi também aplicado na disciplina de espanhol com resultados positivos, uma vez que acaba por trabalhar competências de língua portuguesa, dado que, por exemplo, no tema das frutas o AP escreveu "malancia" e "malão" para procurar no dicionário. Logo, teve que primeiro chegar à palavra correcta em português e só depois fez a passagem.